Tiltles / Titres

Authors / Auteurs

School problems, substance use, mental health and tinnitus in 15-16 year old students with a hearing disability and other disabilities

Elinor Brunnberg, Örebro University; Mats Berglund, Lund University, Sweden

Building bridges for health literacy: Deaf-Hard of hearing-interpreters-healthcare providers

Carolyn Stern (ASL user), Family Physician, DeafDOC.org

Deaf Community and genetic counseling: A collaboration model for linguistic and cultural minority populations

Patrick Boudreault, California State University, Northridge; Christina Palmer, University of California, Los Angeles

Profiling sexual and physical abuse of Deaf in the Philippines: Victims, abusers, contexts and patterns; Analyses of cases from 1997 to 2007.

Roberto Salva, CMDP (Catholic Ministry to Deaf People, Inc.); Zenaida David, CMDP (Catholic Ministry to Deaf People, Inc.)

Deaf students' accessibility to education via bilingualism

Vilma Geni Slomski, Universidade de São Paulo

Deaf rights through Sign Language and Deaf identity for becoming citizens of the world

Patrick Boudreault, Genie Gertz, California State University, Northridge

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Authors / Auteurs

Intégration scolaire et Communication Alternative d'une enfant multihandicapée

Anne Courtejoie, Communication Alternative Solution

Intégration des élèves TED en classe régulière

Josée Ouellet, Commission scolaire des Patriotes

Impacts de l'intervention comportementale intensive en contexte d'inclusion

Claude Louise Normand, André C. Moreau, Université du Québec en Outaouais; Julie Ruel, Sophie Bergeron, CRDI Pavillon du Parc

Pédagogie différenciée et intégration adaptée pour adolescents TED, autistes, aspergers

Hélène Massé, Commission scolaire des Grandes Seigneuries

Une offre de service spécialisée publique dans les centres de réadaptation en déficience intellectuelle et en troubles envahissants du développement.

Diane Bégin, Jean-Marie Bouchard, Lucie Leduc, Gilles Cloutier, Fédération québécoise des CRDITED

Une offre de service spécialisée publique dans les centres de réadaptation en déficience intellectuelle et en troubles envahissants du développement.

Diane Bégin, Jean-Marie Bouchard, Lucie Leduc, Gilles Cloutier, Fédération québécoise des CRDITED

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Authors / Auteurs

Inclusion sociale des traumatisés crâniens modérés : points de vue d'adolescents cérébraux lésés, de leurs parents et des professionnels.

Jérôme Gauvin-Lepage, CSSS de Laval, Site Hôpital Cité-de-la-Santé; Hélène Lefebvre, Université de Montréal, Centre de recherche interdisciplinaire en réadaptation

Les étudiants handicapés, une population spécifique : moteur d'innovations pour tous

Claire Magimel, Observatoire "expertise et prévention pour la santé des étudiants"

Problématique d'intégration sociale des personnes avec handicap dans la vie universitaire au Congo.

Nkambua Tshibuabua, Laboratoire Veterinaire de Kinshasa

Permettre aux étudiantes et aux étudiants ayant des incapacités de viser des études universitaires

Anne-Louise Fournier, Responsable, Secteur Accueil et intégration des personnes handicapées étudiantes à l’Université Laval et membre de l’AQICEBS; Sylvain Le May, Conseiller à l’intégration des étudiants handicapés de l’Université du Québec à Montréal et agent de communication et de développement pour l’AQICEBS

Réaliser avec succès son rôle d’étudiant universitaire en présence d'une limitation fonctionnelle significative et persistante: élaboration d’un questionnaire visant à évaluer la perception de la qualité des services

Annie Rochette, Shannon Fréchette, Université de Montréal

Réflexion sur l'intégration scolaire : cheminement d'un étudiant blessé médullaire universitaire

René Villemure, Pierre Nolin, Université du Québec à Trois-Rivières

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Authors / Auteurs

Intégration de la personne handicapée en milieu ordinaire de travail: comprendre la construction des préjugés pour mieux lutter contre la discrimination

Mélisande Derieux, Geneviève Vinsonneau, Université René Descartes Paris 5

L'initiation professionnelle des infirmes moteurs cérébraux: l'expérience du Congo

Emmanuel Daho, Victor Mboungou, Université Marien Ngouabi (Congo-Brazzaville)

Stratégie nationale pour l'intégration et le maintien en emploi des personnes handicapées

Anne Roberge, Ministère de l'Emploi et de la Solidarité sociale

MAECES®: une méthode d’intervention encourageant la participation sociale

Pierre-Yves Therriault, Myriam Lavoie, Élizabeth Lavoie, Les ergonomes associés du Québec

Natures des facteurs en lien avec la reprise d'activités à la suite d'une tétraplégie accidentelle

Maude Espagnacq, INED; Jean-François Ravaud, CERMES; Nicolas Brouard, INED, France

Les apports humains d'engager des ayant des déficiences physiques

Nancy Caron, Association Sclérose en Plaques Rive-Sud, Québec, Canada

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Authors / Auteurs

Monitoring human rights: Instruments, mechanisms and processes

Paula Pinto, Disability Rights Promotion International, York University, Canada

DRPI  Building a human rights monitoring system in the field of disability

Marcia Rioux, Disability Rights Promotion International, York University, Canada

DRPI  Monitoring human rights for people with disability in the global world

Paula Pinto, Disability Rights Promotion International, York University, Canada

Disability human rights monitoring: Case studies of disabled persons human rights in Kenya and Cameroon

Elly Macha, African Union of the Blind, Tunisia

What makes us disabled?

Pavan Kumar, Swadhikaar, Anuradha Echambadi, Swadhikaar Centre for Disability Information, Research and Resource Development, India

L'expérience québécoise de suivi de l'exercice des droits des personnes ayant des incapacités

Normand Boucher, Centre interdisciplinaire de recherche en réadaptation et intégration sociale, Québec, Canada

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Authors / Auteurs

Social integration of disabled people in the Privolzhsky Federal Okrug, Russian Federation

James O'Brien, Westlink Consulting, Finland

Disability in Afghanistan and their implications for rehabilitation services

Abdul Khaliq  Zazai, Zazai Abdul Khaliq, Accessibility Organization for Afghan Disabled (AOAD)

Cultural discrimination to disable for rehabilitation

Hari Tiwari, Social Welfare Council; Nepal

Taiwanese model of early intervention needs assessment system

Hua-Kuo Ho, Department of Early Childhood Education, Nanhua University, Taiwan

Pre-requisite for an independent living to people with disabilities in Nepal

Ranju Thapa, Kalika Prasad Bhandari, Disabled Service Center

Disability and Ghana: A look at Ghana's rural Upper West Region

Danielle Legault, University of Washington

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Authors / Auteurs

PROAID: Diseño para la discapacidad

Andres Valencia, Universidad Pontificia Bolivariana, Colombia

Experiencia alrededor de un proyecto de base comunitaria en una zona desprotegida de Colombia

Olga Lucia Santamaria Pinzon, FUNDACION FANDIC, Colombia

Taller grupal con familiares de pacientes que padecen esquizofrenia y otras psicosis

Elisabeth Gomez Mengelberg, Asociacion de familiares y amigos de personas que padecen de esquizofrenia, Argentina

Un transporte público para las personas con descapacidad en Guatemala : los vacíos legales

Silvia Esponja, CALDH, Guatemala

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The caregiver´s ability to execute their tasks

Esko Mälkiä, Marjo Mäki, Pirjo Suomalainen, Niko Wasenius, Arja Piirainen, University of Jyväskylä

Activate your community: Supporting the development of ALACD community networks

Chris Bourne, Active Living Alliance for Canadians with a Disability; Douglas Cripps, University of Regina

The Communication Key, Communication between adults with severe brain injuries and their caregivers

Pia Käcker, Department of Behavioural Sciences and Learning, Linköpings universitet, Linköping, Sweden

Opening Doors: Individualized funding for families of young adults with developmental disabilities

Debra Stewart, CanChild Centre for Childhood Disability Research, McMaster University; Jan Burke-Gaffney, Hamilton Family Network; Mary Forhan, CanChild Centre for Childhood Disability Research; Mary Law, CanChild Centre for Childhood Disability Research

Living with traumatic brain injury  a theoretical analysis from a social recognition perspective

Thomas Strandberg, The swedish Institute for Disability Research

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Traumatisme crânien et participation sociale: des proches racontent leurs besoins et stratégies

Hélène Lefebvre, Geneviève Cloutier, Université de Montréal, Centre de recherche interdisciplinaire en réadaptation

Faire les courses dans son milieu : stratégies aidantes suite à un traumatisme crânien

Carolina Bottari, Université de Montréal, Centre de recherche interdisciplinaire en réadaptation; Élisabeth Dutil, Université de Montréal, Centre de recherche interdisciplinaire en réadaptation; Mariama Touré, Institut de réadaptation de Montréal, Centre de recherche interdisciplinaire en réadaptation; Émilie Lemay-Brault, Institut de réadaptation de Montréal

Extreme ecological approach: Evaluating the everyday activities of homeless individuals with a TBI

Carolina Bottari, Université de Montréal, Centre for Interdisciplinary Research in Rehabilitation; Céline Gaudreault, Institut de réadaptation de Montréal; Elisabeth Dutil, Université de Montréal, Centre for Interdisciplinary Research in Rehabilitation; Émilie Lemay-Brault, Institut de réadaptation de MontréalCarolina Bottari, Université de Montréal, Centre for Interdisciplinary Research in Rehabilitation

Étude de l’évolution des besoins des enfants dysphasiques de 5 à 12 ans

Bernard Michallet, Centre de réadaptation en déficience physique Le Bouclier; Paul Boudreault, Université du Québec en Outaouais; Isabelle Meilleur, Frédéric Banville, Centre de réadaptation en déficience physique Le Bouclier

Processus d'adaptation/transformation des pères et des mères dans l'expérience avec un enfant ayant une déficience

Diane Pelchat, Hélène Lefebvre, Marie-Josée Levert, Université de Montréal, Centre de recherche interdisciplinaire en réadaptation

Le processus d'adaptation des familles suite à l'annonce d'un diagnostic de déficience physique chez un de leur membre

Josianne Crête, Centre de réadaptation Lucie-Bruneau, Hélène Lefebvre, Marie-Josée Levert, Centre de recherche interdisciplinaire en réadaptation, Montréal, Canada

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