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Bloques
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Temas
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Bloque A:
Derechos fundamentales
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A1. Principios y conceptos de los derechos humanos: dignidad, autonomía/autodeterminación, non-discriminación, inclusión, respecto por diferencias e igualdad, reconocimiento formal y usos. |
| A2. Acceso a la justicia: igualdad antes de la ley, la capacidad legal, la libertad y la seguridad, la protección contra el tratamiento que degrada, la violencia y la explotación, la libertad de la expresión y la opinión. |
| A3. Cuestiones éticas. |
| A4. Igualdad entre los hombres y mujeres, minusvalía y discriminación múltiple. |
| A5. Accesibilidad universal: acercamiento inclusivo, el ambiente construido, adaptación, transporte, información y comunicaciones, tecnologías, métodos para la comodidad |
Bloque B:
Vida autónoma y participación social |
B1. Autonomía en la comunidad, acceso al alojamiento, ayuda casera, ayuda a la familia.
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B2. Acceso a la educación (primaria, secundaria, postsecundaria y profesional).
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| B3. Acceso al cuidado médico (prevención, cuidado curativo, terapias alternativas). |
| B4. Acceso a los servicios de la habilitación y de la rehabilitación (incluyendo las ayudas técnicas personales) para todas las edades y tipos de deficiencias. |
| B5. Acceso al trabajo y a la vida activa. |
| B6. Las condiciones económicas, lucha contra la pobreza, acceso a los servicios de sostén y ayudas compensatorias para los costos de la minusvalía. |
| B7. Participación en vida política y pública. |
| B8. Participación en la vida cultural, el ocio y deportes |
Bloque C:
Puesta en práctica de la convención de la ONU sobre personas discapacitadas |
C1. Respecto por los derechos y las situaciones de riesgo: conflictos armados, desastres, catástrofes, intervenciones humanitarias y de solidaridad, papel del estado y de la sociedad civil. |
| C2. Puesta en práctica y mecanismos de la supervisión para el ejercicio de derechos humanos de personas con discapacidades y sus familias: prácticas de los métodos, de las herramientas, sistemas de información, estadística, buenas prácticas nacionales e internacionales. |
| C3. Derechos y clasificaciones en el campo de la discapacidad. |
| C4. Conciencia social, lucha contra los prejuicios y estereotipos, promoción de derechos humanos. |
| C5. Investigación, desarrollo del conocimiento, mobilización del conocimiento y acercamientos participativos en el ejercicio de los derechos, participación social y sus determinantes en el campo de la discapacidad. |